Trabajo Colaborativo Curso: Bolivia Temática revisada: Organización Política y Administrativa de Bolivia Grupo: 01 Guía de actividades: 1) Crear una presentación en Power Point para explicar brévemente la organización política y administrativa de Bolivia. 2) Deben incluir un mapa con la división territorial por departamentos, en tres diapositivas enumerar las principales cifras de población y los índices de desarrollo económico y social. 3) Deben presentar un organigrama con el esquema de división de poderes públicos, de acuerdo con la constitución nacional. 4) Organizar el grupo y asignar los roles y el trabajo a cada uno de los integrantes del grupo. 5) Una vez terminado el trabajo deben colocarlo en el foro de trabajo colaborativo, antes de finalizar la fecha y hora de cierre establecidos en la agenda del curso. 6) El trabajo colaborativo tiene una calificación de 200 puntos. 7) Para mayor claridad consulten la rúbrica de evaluación.

INTRODUCCIÓN
Los foros virtuales constituyen una estrategia de aprendizaje que utiliza el Internet para fomentar el diálogo creativo, la concertación y el consenso para el desarrollo de actividades académicas y el desarrollo de trabajos colaborativos que permiten apropiarnos de la información disponible en las páginas web o en los computadores en red y convertirlos en nuevos conocimientos a través del análisis, la reflexión y el aporte de un grupo de trabajo En el presente proyecto educativo nos proponemos obtener de manera resumida el marco teórico conceptual de los foros virtuales como una herramienta sincrónica 2.0 para utilizarla como apoyo a nuestra tarea de aprendizaje en el Diplomado de Tutoría Virtual de cursos en la UNAD

TAREA Para el desarrollo de un ejercicio aplicativo del tema presentado en la introducción, los participantes deben crear un blog en donde incluirán su perfil y expondrán con apoyo en imágenes los siguientes puntos: 1) Definición. 2) Aplicación en el ámbito académico. 3) Mencionar cinco palabras claves relacionadas con el tema tratado. 4) Señalar por lo menos cinco beneficios que se pueden obtener en los foros virtuales. 5) Elaborar un resumen que incluya las recomendaciones para aplicar esta herramienta en nuestra institución educativa.

PROCESO Para el desarrollo del trabajo los participantes deben organizarse en tres grupos de cinco integrantes cada uno. Una vez conformados los grupos se distribuirán los roles que desempeñará cada integrante y se designará concertadamente un líder. Los roles serán: Líder, relator, vigía del tiempo, dinamizador del proceso y utilero del relator. Cada uno de los integrantes procederá a consultar a consultar los documentos referenciados por el tutor en la sección Recursos. Los trabajos elaborados serán remitidos por correo electrónico al líder quien conjuntamente con el relator y el utilero del relator

 Foros Virtuales como estrategia de aprendizaje - www.ricu.org.ar/revista/numeros/02-02-abril-2004/.../Arango.pdf
Foros Virtuales-Ponencia - www.slideshare.net/mtagua/foros-virtuales-ponencia
El Foro Virtual como espacio educativo - www.quadernsdigitals.net/datos_web/Hemeroteca/r.../8878.html

EVALUACIÓN La evaluación de lo aprendido de realizará de acuerdo con el siguiente puntaje: 1) Organización del grupo: 20 2) Elaboración del Blog por cada participante: 30 3) Desarrollo del trabajo individual texto: 20 4) Construcción del trabajo final: 30 El total máximo sera de 100 puntos y pasaran la prueba quienes obtengan mas de 80 puntos.

CONCLUSIÓN
Esta experiencia educativa permitirá a los participantes motivar el diálogo, la participación y el trabajo en equipo

CRÉDITOS Listado de las fuentes de las que ha hecho uso esta WebQuest: WWW.aula21.net/Wqfacil/webquest.htm

 Red de Exploradores Virtuales